【電影】失控教室

 

突然驚覺這禮拜就要上片，簡單說一下心得。

之前在一片空白的狀態下，幸運地抽到特映會的票。

然後又在臨時找不到人一起去看的狀況下，一個人默默地去了特映會。

正式放映之前，主持人先給了觀眾兩個重要的關鍵字：「零容忍政策」以及「不合作運動」。

其實就前導海報的印象，我想到是《The wave》（惡魔教室）。

我甚至覺得《失控教室》這部片翻譯成這樣是不是也有偷偷在致敬。但結合這兩個關鍵字之後，我就沒這麼確定了，看完之後反而有點意外，欸原來在這個議題也可以用這種方式呈現，應該是說，我原本以為是在探討校園裡面的「權力」，但其實這部更想說的是「權利」這件事。

劇情簡介寫得很像是推理懸疑片（？），但是在一樁樁的竊盜案後面藏著許多細節，像是對於移民的歧視、取得證據的方式是否得當、學生的受教權、媒體識讀還有消極的抵抗。

身為主角的老師雖然想把「發生在辦公室的事情留在辦公室裡」，但一連串的事情碰在一起，變成了校園中的混亂，身在其中的人都覺得自己是受害者，在這樣緊繃的情緒下，老師帶著全班的學生一起尖叫的畫面，反而是整部片裡，讓我印象最深刻的一段。

回到最一開始提到的兩個關鍵字「零容忍政策」以及「不合作運動」，雖然還是不免俗地要說到什麼「校園是社會縮影」的這件事。就像是竊盜案最後反而沒了聲量甚至竊盜案究竟是單一事件還是一連串的有意為之的連續事件，又或者只是各種模仿效應的事件頻繁，是否抓到真正的犯人已經不是最後探討重點。而是，在真實社會裡某件事被某些人越是受到壓制，或許連反彈的作用都不在，而最後只能沉默面對，而消極抵抗，成就了電影最後的一幕，更是諷刺到不行。